Alunos do 1º e 2º ano da EMMLC: Projeto nossa cultura, nossa vida

Justificativa:

O trabalho com atividades que resgatem a história pessoal e do grupo de convívio dos alunos conduz à construção de identidades e à compreensão das relações humanas e sociais ao seu redor.

Para tanto, é necessário auxiliar os alunos na compreensão do conceito de cultura e de como ela pode variar no tempo e no espaço. È importante explicar, por exemplo, que a cultura é constituída pelos mitos, pelas lendas, costumes, crenças religiosas, conhecimentos, artes e hábitos de um povo. Fazê-los compreender que o homem não nasce com sua cultura já determinada, ele irá recebê-la por meio da vivência com o seu grupo.

Objetivos:
O projeto objetiva desenvolver no aluno:

· A percepção de que ele está inserido na História de sua comunidade por meio de vários elementos como a família, os costumes entre outros;

· A dimensão mais global da realidade em que vive e o cerca, como também o aprofundamento do significado da palavra cultura como forma de produção essencialmente humana, manifestada em: atos, comportamentos valores, costumes, criações artísticas, entre outros.

· A percepção de que estudar História é, para cada um de nós, uma forma de se descobrir e de se situar no mundo e que refletir sobre a História e processo de construção humana de forma global e integrada, em diferentes épocas e espaços, conscientizando-se da diversidade cultural;

· Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio histórico cultural caicoense ;

· Reflexões sobre a finalidade dos estudos históricos, sobre o significado da pesquisa e interpretação das fontes e dos documentos históricos a partir do enfoque do que se faz dele.

Metodologia:

· A história do meu tempo (estudo de objetos antigos da família);

· Exposição em sala de aula dos objetos selecionados;

· Visita a casa de cultura e museu para entender como é feita a preservação da história;

· Pesquisa sobre a origem do nome da rua;

· Resgatar a memória do bairro e do município;

· Leitura de imagens de produções artísticas locais;

· Bate-papo com artista da cidade de Caicó;

· Relatos orais de familiares dos alunos;

· Pesquisa sobre os brinquedos e brincadeiras de antigamente fazendo relação com os de hoje.

Conteúdos:

· Leitura e releitura de telas de artistas plásticos caicoenses;

· Leitura de fotografias;

· Bate papo de escritores e artistas da terra;

· Memória da patronesse da escola;

· Relatos orais

· Passeio cultural;

· Brinquedos e brincadeiras antigas e atuais;

· Costumes vivenciados na cidade;

· Lendas, superstições e cantigas;

· Cantadores de cordel.

Avaliação:

Será realizada de forma contínua, levando-se em consideração a participação dos alunos no decorrer das atividades propostas.

Culminância:

Encerramento com todos os artistas que participaram e exposição dos trabalhos dos alunos.

ARTISTAS QUE JÁ VISITARAM A ESCOLA - ANO 2012

ARTES PLÁSTICAS

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